Project Description
TECNICO AUXILIAR EN ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
TITULO OBTENIDO: TECNICO AUXILIAR EN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
PERFIL OCUPACIONAL
Nuestro objetivo es formar personal competente con conocimientos teóricos-prácticos quienes serán técnicos en competencias laborales capacitados para desempeñarse en asistente en preescolar, asistente en guardería, jardines infantiles, auxiliar de transporte escolar, auxiliar de aula, asistente administrativo, gestor de proyecto, director de su propio jardín infantil o colegios, convenios con jardines infantiles, colegios públicos o privados y como madre comunitaria.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Orientar procesos formativos en preescolar, instruyendo a los niños en actividades que estimulen y desarrollen su crecimiento intelectual, físico y social. Cuidar niños en el hogar o en guarderías. Están empleados por jardines de preescolar, guarderías, hogares comunitarios o particulares, ICBF.
COMPETENCIAS
Basicas
Emprendimiento empresarial.
Ética y transformación del entorno.
Tecnologías de la información y la comunicación.
Técnicas de estudio.
Inducción empresarial.
practicas
TRANSVERSALES
énfasis en cuidado infantil (psicología infantil – nutrición y desarrollo infantil – higiene y seguridad ambiental)
estrategias didácticas para la educación preescolar (didáctica de preescolar, competencias ciudadanas y emprendimiento)
fundamentos básicos en pedanía preescolar didáctica (legislación educativa de nivel de preescolar – principios de pedagogía, investigación y (desarrollo del proyecto)
informática básica (Word – Excel – power point – internet)
metodología y expresión cultural, artística, manual y corporal (recreación – expresión corporal y psicomotricidad – artes plásticas)
proceso de competencias lógico – matemáticas y habilidades comunicativas (contabilidad básica – contabilidad sistematizada (cg1 – cm1 y nm1) – administración – familia y sociedad)
ESPECIFICAS
Orientar prácticas educativas en los niños y niñas hasta los 6 años, de acuerdo con el plan de atención integral para la primera infancia.
Promover la protección y restauración de los derechos y responsabilidades de la primera infancia de acuerdo con la legislación vigente.
Promover la participación de los niños y las niñas hasta los seis años de edad en los entornos de desarrollo social, familiar e institucional en el marco derechos y responsabilidades.
Promover la salud, nutrición, prácticas de vida saludable y prevenir la enfermedad de niños y niñas hasta los 6 años, frente a lineamientos de salud pública establecidos.
Pedagogía humana
Dificultades de aprendizaje
Estrategias y métodos para el aprendizaje de la tecnología
Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento
Desarrollo infantil y procesos educativos en la primera infancia
Inclusión educativa
Diseño de instrumentos de evaluación
Diagnóstico de competencias desde la ingeniería pedagógica
Pedagogía basada en competencias
Pautas de crianza
Manualidades
HORARIOS
* NOTA: todas nuestras jornadas se complementan con clases virtuales que están habilitadas 24/7